lunes, 10 de mayo de 2010

Mi confrontacion con la docencia


El nivel medio superior es uno de los más importantes, porque es donde se define, o definen el área o carrera donde los alumnos van a estudiar, muchos de ellos cuestionan o pregunta que si esta difícil mi carrera de ingenieria electrónica que elegi yo, mi respuesta, es que estudien la carrera donde más se identifiquen, porque a mí me gusta mi carrera y lo que hago. Pienso que una mala respuesta significa una mala elección por parte de ellos, entonces debemos ser muy cuidadosos en este nivel, para no inducir una decisión errónea en su carrera a nivel superior. Solo se debe mostrar un panorama general donde ellos sean los principales protagonistas que les permita elegir el área que mejor se adapte a su interés.

Siempre pensé que el ser docente era aburrido, que solo se la pasaban dictando y dictando, que no se actualizaban, y oh, sorpresa, me encuentro con la novedad que hay que preparar las clases, la planeación, actualizarse, etc. Estudio y pongo en práctica los temas que voy a exponer, pero siempre busco darles un tema que se relacione con ellos, por ejemplo: si es un tema de conectar dos computadoras, les digo pregunto ¿Cómo puedo pasar música, de la computadora de Pedro a la mía?, solo con un cable, te dicen miles de soluciones, entonces les digo como hacerlo. Para llevarlo a la práctica ellos deben pasar una canción de una computadora a otra, les comento que eso es para comenzar, ¡después quieren pasar toda su colección!, pero al menos ya están motivados para hacerlos. Con este método he obtenido buenos resultados, aunque mas adelante expondré algunos inconvenientes que tenemos.

Algunas cosas muy importantes es cuando los alumnos se acercan a ti, para escuchar un consejo, o tan solo eso, que los escuchen y hay que saber escuchar, de ¡verdad! cada uno de ellos es una historia diferente. Causa mucha satisfacción el saber que has podido ayudarlos un poquito, o esas palabras de motivación los impulsan a seguir más adelante.
Por mi carrera debo estar actualizándome constantemente para que los alumnos no me rebasen, es otra gran satisfacción que me ha dado la docencia, el seguir estudiando en el área donde me desenvuelvo.

Uno de los grandes obstáculos a los que me he enfrentado es cuando compañeros se oponen al cambio, cuando no quieren explorar nuevas opciones, cuando sienten amenazadas sus enseñanzas de costumbre y cuando no existen un apoyo de algunos directivos al proponer nuevas soluciones. Son obstáculos, pero eso no quiere decir que no se pueda encontrar alguna solución, por decir, si no me dejan manejar software actual por temor a que se descompongan las computadoras, podríamos traer nuestras computadoras e instalar lo mas actual en ellas creo que nos beneficia a todos (los que llevamos las computadoras), este es un pequeño ejemplo al cual me he enfrentado.

Espero que les agrade este pequeño relato, y agradezco de antemano sus comentarios y/o sugerencias.
Saludos

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